POLITICA DE INCLUSION:
La institución Educativa INEM José Celestino Mutis , comprometida con la formación Integral de sus estudiantes, busca Fortalecer los procesos Pedagógicos y Sociales de los educandos con barreras para el aprendizaje y la participación que favorezca su permanencia dentro del ámbito escolar, en equidad de condiciones, involucrando a toda la comunidad educativa como comunidad de apoyo para lograr su inclusión.
MARCO LEGAL:
SERVICIO DE APOYO establecido en el decreto 1421Por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad.
https://es.scribd.com/document/358113300/Decreto-1421-Del-29-de-Agosto-de-2017
ORIENTACION ESCOLAR: establecido en la ley 1620 de 2013 que reglamenta el SistemaNacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar.
https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-322486.html
QUE HACEMOS:
SERVICIO DE APOYO:está dirigido a la intervención educativa de la población con N.E.E además desarrolla e implementa los mecanismos y procedimientos que promueven la participación mediante la cualificación de prácticas pedagógicas que responden a las necesidades educativas de esta población. Fortalece la adquisición de técnicas, habilidades, actitudes y destrezas básicas donde se ayuda a la mejora del trabajo cooperativo facilitando la integración regido por los principios de CALIDAD, COBERTURA, PERTINENCIA E INNOVACION.
- FASE 1: Remisión del Docente
- FASE 2: Intervención, caracterización del estudiante y su contexto
- FASE 3: Atención a padres de familia, recolección de datos
- FASE 4: Flexibilización curricular ( PIAR )
- FASE 5: Evaluación y seguimiento del proceso académico
ORIENTACION ESCOLAR
- FASE 1: Remisión del Docente
- FASE 2: Atención a estudiante y padres de familia, recolección de datos
- FASE 3: Activación de ruta
- FASE 4: Informe a Coordinación
- FASE 5: Seguimiento